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實(shí)踐教學(xué)模式

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)

￥5.00

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實(shí)踐教學(xué)模式

黃邊小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃

2023-11-07

UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)

￥5.00

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黃邊小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃

教育改革之路：從減負(fù)政策失效反思社會(huì)背景

2023-11-09

UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)

￥5.00

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教育改革之路：從減負(fù)政策失效反思社會(huì)背景

法律碩士(非法學(xué))研究生培養(yǎng)困境與出路——基于G大學(xué)的教育實(shí)踐研究

2024-01-19

UNIMEL-MEd 99期 張同學(xué)

￥5.00

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法律碩士(非法學(xué))研究生培養(yǎng)困境與出路——基于G大學(xué)的教育實(shí)踐研究

北京市中芯學(xué)校多課程體系下的立德樹人實(shí)踐路徑研究

2025-04-16

GUC-EEd.D 257期 劉同學(xué)

￥5.00

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北京市中芯學(xué)校多課程體系下的立德樹人實(shí)踐路徑研究

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下教育改革的路徑探索：理論重構(gòu)與實(shí)踐創(chuàng)新

2025-08-17

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下教育改革的路徑探索：理論重構(gòu)與實(shí)踐創(chuàng)新

領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用——基于南京市溧水區(qū)青少年文體發(fā)展協(xié)會(huì)視角

2025-09-12

UCYP-EMEd 178期 王同學(xué)

￥10.00

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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用——基于南京市溧水區(qū)青少年文體發(fā)展協(xié)會(huì)視角

社會(huì)教育學(xué)視角下來華留學(xué)教育的問題審視與路徑構(gòu)建

2025-10-21

GUC-EMEd 252期 陳同學(xué)

￥5.00

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社會(huì)教育學(xué)視角下來華留學(xué)教育的問題審視與路徑構(gòu)建

馬克思主義教育在音樂方面的實(shí)踐教學(xué)

2022-06-22

CTU-MED 57期 廖同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義教育在音樂方面的實(shí)踐教學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

2022-08-01

CTU-MED 44期 李同學(xué)

￥15.00

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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用

2022-11-20

KUIM-MED 10期 王同學(xué)

￥5.00

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淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用

論課程改革的必要性和方向- 教育目標(biāo)之一 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能

2021-06-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 葉同學(xué)

￥5.00

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論課程改革的必要性和方向- 教育目標(biāo)之一 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能