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心理與咨詢
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2133篇作業(yè)范文

職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的深度剖析與個(gè)體應(yīng)對策略
2024-10-10
UCYP-EMP 145期 彭同學(xué)
5.00
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職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的深度剖析與個(gè)體應(yīng)對策略
人的精神現(xiàn)象量化研究探討
2025-06-21
GUC-EMP 238期 張同學(xué)
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人的精神現(xiàn)象量化研究探討
關(guān)于《李老師在咨詢倫理中的困惑》案例分析
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 趙同學(xué)
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關(guān)于《李老師在咨詢倫理中的困惑》案例分析
發(fā)展心理學(xué)視角下的家長教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的影響
2024-10-10
UCYP-EMP 145期 彭同學(xué)
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發(fā)展心理學(xué)視角下的家長教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的影響
自貢市靈志社會工作服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊(duì)績效的影響剖析
2025-04-13
UCYP-EMP 284期 曹同學(xué)
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自貢市靈志社會工作服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊(duì)績效的影響剖析
從銀行基層角度看心理學(xué)
2025-07-10
GUC-EMP 199期 竇同學(xué)
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從銀行基層角度看心理學(xué)
提升工作的沉浸感
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄭同學(xué)
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提升工作的沉浸感
雙相情感障礙案例記錄
2023-06-01
UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)
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雙相情感障礙案例記錄
簡述敘事是怎樣的療法
2023-06-01
UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 卓同學(xué)
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簡述敘事是怎樣的療法
心理咨詢的目的有哪些?
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 瞿同學(xué)
5.00
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心理咨詢的目的有哪些?
職場中快思維與慢思維的運(yùn)用及其情景分析
2024-04-11
UCYP-EMEd 103期 彭同學(xué)
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職場中快思維與慢思維的運(yùn)用及其情景分析
新生代太極教練激勵(lì)策略研究——基于工業(yè)與組織心理學(xué)的武館管理創(chuàng)新
2025-04-13
GUC-EPsy.D 183期 吳同學(xué)
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新生代太極教練激勵(lì)策略研究——基于工業(yè)與組織心理學(xué)的武館管理創(chuàng)新