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人本主義理念在心理咨詢案例中的應用與分析

2024-12-04

UCYP-EMP 155期 胡同學

￥5.00

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人本主義理念在心理咨詢案例中的應用與分析

兒童發(fā)展機制中“天性”與“教養(yǎng)”的再審視

2025-03-02

GUC-EMP 199期 張同學

￥5.00

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兒童發(fā)展機制中“天性”與“教養(yǎng)”的再審視

職業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機制與個體行為影響分析

2025-09-16

CTU-MEd(應用心理學) 77期 黃同學

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職業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機制與個體行為影響分析

老年人人老心不老

2021-07-07

CTU-MED 57期 吳同學

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老年人人老心不老

智慧腦科學初探—談談我對認知神經(jīng)科學的認識

2021-07-31

CTU-MED 34期 柯同學

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智慧腦科學初探—談談我對認知神經(jīng)科學的認識

咨詢倫理案例解析

2021-11-02

CTU-MEd 68期 鐘同學

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咨詢倫理案例解析

基于認知心理學的幼兒語言教學

2022-02-08

CTU-MED 33期 楊同學

￥10.00

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基于認知心理學的幼兒語言教學

分析人本主義理念在實踐中的作用

2023-03-27

CTU-MED 68期 馬同學

￥10.00

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分析人本主義理念在實踐中的作用

淺析職場PUA 運作機制

2023-05-31

CTU-MEd(應用心理學) 53期 董同學

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淺析職場PUA 運作機制

結合自己的工作情景，論述如何提升自 己或者員工、學生的工作學習沉浸感

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學

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結合自己的工作情景，論述如何提升自 己或者員工、學生的工作學習沉浸感

新生代員工心理

2024-08-18

SRBS-MP 129期 汪同學

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新生代員工心理

關于心理學學科性質(zhì)的探討

2024-10-01

GUC-EMP 149期 陳同學

￥5.00

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關于心理學學科性質(zhì)的探討