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1732篇作業(yè)范文

淺談我國基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 談同學
15.00
0
淺談我國基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢
課程與教學如何落實立德樹人的根本任務(wù)
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 王同學
10.00
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課程與教學如何落實立德樹人的根本任務(wù)
教育哲學視角下的中學生生命教育措施探討
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 林同學
5.00
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教育哲學視角下的中學生生命教育措施探討
《關(guān)于教育本質(zhì)的一點想法》
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 臧同學
5.00
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《關(guān)于教育本質(zhì)的一點想法》
新時代應(yīng)加強青年黨員馬克思主義教育
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 鄭同學
5.00
0
新時代應(yīng)加強青年黨員馬克思主義教育
實踐的價值以及對哲學檢驗的意義
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 42期 李同學
10.00
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實踐的價值以及對哲學檢驗的意義
淺談互聯(lián)網(wǎng)+教學模式的影響
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 謝同學
15.00
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淺談互聯(lián)網(wǎng)+教學模式的影響
試論馬克思主義的實踐價值研究
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 游同學
15.00
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試論馬克思主義的實踐價值研究
實踐的價值
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 盛同學
5.00
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實踐的價值
中英課堂教學理念的差異
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 14期 葉同學
10.00
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中英課堂教學理念的差異
以教育從業(yè)者視角解讀教育懲戒權(quán)
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 42期 馮同學
15.00
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以教育從業(yè)者視角解讀教育懲戒權(quán)
在教育哲學視角下的企業(yè)人才培訓變革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 楊同學
5.00
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在教育哲學視角下的企業(yè)人才培訓變革
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