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教育學(xué)
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共1968篇作業(yè)范文

“越減越負(fù)”的困境：當(dāng)前教育減負(fù)政 策失效的深層邏輯與社會(huì)根源探析
2025-11-29
GUC-EMEd 342期 張同學(xué)
￥5.00
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“越減越負(fù)”的困境：當(dāng)前教育減負(fù)政 策失效的深層邏輯與社會(huì)根源探析
培養(yǎng)工匠精神推進(jìn)養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)教育 內(nèi)涵發(fā)展的需要
2023-11-27
UNIMEL-MEd 118期 崔同學(xué)
￥5.00
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培養(yǎng)工匠精神推進(jìn)養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)教育 內(nèi)涵發(fā)展的需要
淺談教務(wù)管理工作的探索與實(shí)踐
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 田同學(xué)
￥5.00
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淺談教務(wù)管理工作的探索與實(shí)踐
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的動(dòng)態(tài)適配機(jī)制與實(shí)踐路徑
2025-10-07
GUC-EMEd 291期 袁同學(xué)
￥5.00
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的動(dòng)態(tài)適配機(jī)制與實(shí)踐路徑
教育評(píng)估與觀察——高等教育領(lǐng)域教師教學(xué)評(píng)估方案
2025-11-29
GUC-EMEd 291期 耿同學(xué)
￥5.00
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教育評(píng)估與觀察——高等教育領(lǐng)域教師教學(xué)評(píng)估方案
如何正確看待教育懲戒問題
2021-06-30
CTU-MED 32期 徐同學(xué)
￥5.00
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如何正確看待教育懲戒問題
淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 馮同學(xué)
￥5.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等
客艙乘務(wù)教員評(píng)聘評(píng)估方案
2023-12-11
UCYP-EMEd 126期 葉同學(xué)
￥5.00
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客艙乘務(wù)教員評(píng)聘評(píng)估方案
論我國基礎(chǔ)教育存在的不平等問題、原因及對(duì)策
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 田同學(xué)
￥5.00
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論我國基礎(chǔ)教育存在的不平等問題、原因及對(duì)策
教育減負(fù)為何頻頻失效—基于教育社會(huì)學(xué)的多維分析
2025-11-11
GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)
￥5.00
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教育減負(fù)為何頻頻失效—基于教育社會(huì)學(xué)的多維分析
實(shí)踐對(duì)教育哲學(xué)的價(jià)值
2022-11-19
CTU-MED 34期 姚同學(xué)
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實(shí)踐對(duì)教育哲學(xué)的價(jià)值
試論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)思想
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 馮同學(xué)
￥5.00
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試論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)思想
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