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1968篇作業(yè)范文

教育減負政策實施現(xiàn)狀及成因淺析
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 孫同學
5.00
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教育減負政策實施現(xiàn)狀及成因淺析
淺談我國基礎(chǔ)教育的不平等問題、原因及對策
2023-12-10
NEUC-GMED 136期 蔣同學
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淺談我國基礎(chǔ)教育的不平等問題、原因及對策
管理方格理論在學校領(lǐng)導力實踐中的應用
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
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管理方格理論在學校領(lǐng)導力實踐中的應用
小學教學改革實踐模式教育哲學復盤
2023-05-31
UCYP-EMEd 86期 鐘同學
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小學教學改革實踐模式教育哲學復盤
淺論教師應該如何施行因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柴同學
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淺論教師應該如何施行因材施教
課程改革必要性及發(fā)展方向淺析
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 孫同學
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課程改革必要性及發(fā)展方向淺析
我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
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我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預
:論以人為本的馬克思主義政治教育觀
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柴同學
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:論以人為本的馬克思主義政治教育觀
中國基礎(chǔ)教育的不平等問題及干預策略
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 李同學
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中國基礎(chǔ)教育的不平等問題及干預策略
小學語文落實立德樹人的路徑
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 王同學
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小學語文落實立德樹人的路徑
馬克思主義實踐哲學視域下教育哲學與實踐
2025-07-10
GUC-EMEd 252期 金同學
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馬克思主義實踐哲學視域下教育哲學與實踐
我國基礎(chǔ)教育課程改革中立德樹人的實踐路徑與案例研究
2025-08-09
GUC-EMEd 291期 許同學
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我國基礎(chǔ)教育課程改革中立德樹人的實踐路徑與案例研究
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