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教育學(xué)
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1732篇作業(yè)范文

教育減負(fù)政策頻頻失效與社會背景關(guān)聯(lián)
2023-07-28
UNIMEL-MEd 107期 朱同學(xué)
3.00
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教育減負(fù)政策頻頻失效與社會背景關(guān)聯(lián)
實(shí)踐教育的價值
2023-07-28
UNIMEL-MEd 107期 朱同學(xué)
3.00
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實(shí)踐教育的價值
試論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教師教學(xué)改革
2023-06-25
UNIMEL-MEd 107期 葉同學(xué)
5.00
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試論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教師教學(xué)改革
淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等
2023-06-25
UNIMEL-MEd 107期 葉同學(xué)
3.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等
如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
2023-06-25
UNIMEL-MEd 107期 葉同學(xué)
5.00
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如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
我國基礎(chǔ)教育的不平等問題及干預(yù)對策
2023-06-23
UNIMEL-MEd 107期 郝同學(xué)
3.00
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我國基礎(chǔ)教育的不平等問題及干預(yù)對策
結(jié)合旅游行業(yè)編寫一個實(shí)踐教育模式
2023-06-23
UCYP-EMEd 86期 潘同學(xué)
5.00
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結(jié)合旅游行業(yè)編寫一個實(shí)踐教育模式
如何開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
2023-06-18
UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)
3.00
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如何開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
論述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
2023-06-18
UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 辛同學(xué)
3.00
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論述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
淺談中國基礎(chǔ)教育不平等以及干預(yù)措施
2023-06-18
UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)
5.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育不平等以及干預(yù)措施
赫茨伯格的雙因素理論在實(shí)踐中的分析
2023-06-18
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
5.00
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赫茨伯格的雙因素理論在實(shí)踐中的分析
領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)理論
2023-06-18
UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)
3.00
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領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)理論