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教育學(xué)
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共1732篇作業(yè)范文

論我國(guó)基礎(chǔ)教育存在的不平等問(wèn)題、原因及對(duì)策
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 田同學(xué)
￥5.00
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論我國(guó)基礎(chǔ)教育存在的不平等問(wèn)題、原因及對(duì)策
實(shí)踐對(duì)教育哲學(xué)的價(jià)值
2022-11-19
CTU-MED 34期 姚同學(xué)
￥5.00
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實(shí)踐對(duì)教育哲學(xué)的價(jià)值
試論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)思想
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 馮同學(xué)
￥5.00
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試論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)思想
基于赫茨伯格雙因素理論分析民營(yíng)企業(yè)中的問(wèn)題及對(duì)策
2024-05-17
NEUC-GMED 114期 容同學(xué)
￥5.00
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基于赫茨伯格雙因素理論分析民營(yíng)企業(yè)中的問(wèn)題及對(duì)策
淺談韋伯管理理論在學(xué)校中的應(yīng)用
2025-03-18
UCYP-EMEd 283期 胡同學(xué)
￥5.00
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淺談韋伯管理理論在學(xué)校中的應(yīng)用
多媒體技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中的應(yīng)用
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 何同學(xué)
￥5.00
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多媒體技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中的應(yīng)用
淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
2024-03-31
NEUC-GMED 114期 張同學(xué)
￥5.00
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淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
如何激發(fā)人的動(dòng)機(jī)
2024-03-30
UCYP-EMEd 56期 高同學(xué)
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如何激發(fā)人的動(dòng)機(jī)
變革型教育理論在教育管理中的應(yīng)用分析
2024-06-14
New Era-GMED 136期 趙同學(xué)
￥5.00
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變革型教育理論在教育管理中的應(yīng)用分析
《校園足球節(jié)：融合社會(huì)資源的體育教育實(shí)踐》
2024-08-30
GUC-EMEd 210期 彭同學(xué)
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《校園足球節(jié)：融合社會(huì)資源的體育教育實(shí)踐》
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐范疇中的建議
2022-08-23
CTU-MED 44期 張同學(xué)
￥5.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐范疇中的建議
因材施教的基礎(chǔ)是了解孩子，請(qǐng)結(jié)合課堂講授的學(xué)生心理理論知識(shí)與您的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劷處熁蚣议L(zhǎng)應(yīng)該如何因材施教
2022-11-19
KUIM-MED 13期 張同學(xué)
￥5.00
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因材施教的基礎(chǔ)是了解孩子，請(qǐng)結(jié)合課堂講授的學(xué)生心理理論知識(shí)與您的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劷處熁蚣议L(zhǎng)應(yīng)該如何因材施教
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