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馬克思實踐哲學視域下的理論重構與實踐路徑
2025-05-29
GUC-EMEd 291期 許同學
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馬克思實踐哲學視域下的理論重構與實踐路徑
淺談小學校園中落實立德樹人的策略
2022-11-21
CTU-MED 34期 鄭同學
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淺談小學校園中落實立德樹人的策略
新時代應加強青年黨員馬克思主義教育
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 鄭同學
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新時代應加強青年黨員馬克思主義教育
高職院校領導者適合的領導模式
2024-10-20
GUC-EMEd 209期 何同學
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高職院校領導者適合的領導模式
作為家長如何對孩子因材施教
2022-11-21
CTU-MED 68期 陳同學
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作為家長如何對孩子因材施教
疫情影響下互聯(lián)網(wǎng)+PBL 學習的可行性
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 彭同學
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疫情影響下互聯(lián)網(wǎng)+PBL 學習的可行性
中國高等教為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質的人才
2024-10-20
GUC-EMEd 209期 何同學
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中國高等教為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質的人才
陶藝培訓教學的中長期發(fā)展規(guī)劃——基于溝通管理視角的教育管理創(chuàng)新
2025-04-20
UCYP-EMEd 178期 倪同學
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陶藝培訓教學的中長期發(fā)展規(guī)劃——基于溝通管理視角的教育管理創(chuàng)新
試論高中體育教育實踐教學模式構建
2021-07-06
CTU-MED 32期 陶同學
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試論高中體育教育實踐教學模式構建
如何培養(yǎng)小學生解決問題
2021-08-09
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 佟同學
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如何培養(yǎng)小學生解決問題
關于教育本質的探討研究
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 黃同學
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關于教育本質的探討研究
融合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實踐經驗的教育模式探索
2024-05-27
UCYP-EMEd 103期 吳同學
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融合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實踐經驗的教育模式探索
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