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組織與團(tuán)隊(duì)
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共3868篇作業(yè)范文

結(jié)合工作實(shí)際案例，運(yùn)用所學(xué)管理溝通知識進(jìn)行案例分析。
2025-10-07
UTM-PMBA 147期 孫同學(xué)
￥5.00
0
結(jié)合工作實(shí)際案例，運(yùn)用所學(xué)管理溝通知識進(jìn)行案例分析。
結(jié)合工作實(shí)際案例，運(yùn)用所學(xué)管理溝通知識進(jìn)行案例分析。
2025-10-07
UTM-PMBA 147期 孫同學(xué)
￥5.00
0
結(jié)合工作實(shí)際案例，運(yùn)用所學(xué)管理溝通知識進(jìn)行案例分析。
從“五句明言”論企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略升維：邁向價(jià)值共創(chuàng)的人才生態(tài)構(gòu)建
2025-09-30
GUC-EMSM 274期 閆同學(xué)
￥5.00
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從“五句明言”論企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略升維：邁向價(jià)值共創(chuàng)的人才生態(tài)構(gòu)建
基于明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論的明德中學(xué)案例分析
2025-09-30
GUC-EMEd 342期 賈同學(xué)
￥5.00
0
基于明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論的明德中學(xué)案例分析
師生有效溝通三要素
2025-09-30
GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)
￥5.00
0
師生有效溝通三要素
溝通賦能：烏卡時(shí)代調(diào)解員管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑探索
2025-09-30
GUC-EMP 199期 黃同學(xué)
￥10.00
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溝通賦能：烏卡時(shí)代調(diào)解員管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑探索
明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論
2025-09-28
GUC-EMEd 406期 刁同學(xué)
￥5.00
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明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論
傾聽在心理咨詢中的運(yùn)用和重要作用
2025-09-28
New Era-GMP 405期 紀(jì)同學(xué)
￥5.00
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傾聽在心理咨詢中的運(yùn)用和重要作用
基于明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論的企業(yè)管理案例分析
2025-09-28
GUC-EMEd 342期 沈同學(xué)
￥5.00
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基于明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論的企業(yè)管理案例分析
明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論在零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的深度應(yīng)用案例分析
2025-09-28
GUC-EMEd 291期 袁同學(xué)
￥5.00
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明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論在零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的深度應(yīng)用案例分析
商業(yè)地產(chǎn)組織變革與組織利益最大化的關(guān)系分析
2025-09-28
GUC-EMBA 348期 陳同學(xué)
￥5.00
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商業(yè)地產(chǎn)組織變革與組織利益最大化的關(guān)系分析
障礙、策略與效能提升
2025-09-25
GUC-EMBA 251期 葉同學(xué)
￥5.00
0
障礙、策略與效能提升
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