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2133篇作業(yè)范文

從社會心理學(xué)角度解析2022年春季疫情 中上海市民的行為和心理特征
2022-06-22
CTU-MED 68期 陳鈺樺
5.00
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從社會心理學(xué)角度解析2022年春季疫情 中上海市民的行為和心理特征
論構(gòu)建積極老齡化社會
2022-06-22
CTU-MED 57期 潘倩婷
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論構(gòu)建積極老齡化社會
淺析職場PUA現(xiàn)象以及應(yīng)對策略
2022-06-22
CTU-MED 57期 許肖勤
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淺析職場PUA現(xiàn)象以及應(yīng)對策略
職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略
2022-06-22
CTU-MED 57期 范同學(xué)
5.00
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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略
社會心理學(xué)視角下的梗文化
2022-06-22
CTU-MED 68期 陳巍濤
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社會心理學(xué)視角下的梗文化
生活中的認(rèn)知科學(xué)
2022-06-17
CTU-MED 75期 王同學(xué)
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生活中的認(rèn)知科學(xué)
淺談職場女性的天花板效應(yīng)及解決措施
2022-06-16
KUIM-MIC 3期 辛同學(xué)
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淺談職場女性的天花板效應(yīng)及解決措施
淺談職場女性的天花板效應(yīng)及解決措施
2022-06-15
KUIM-MIC 3期 辛同學(xué)
10.00
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淺談職場女性的天花板效應(yīng)及解決措施
研究個(gè)體心理結(jié)構(gòu)和心理過程的意義是什么
2022-06-15
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
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研究個(gè)體心理結(jié)構(gòu)和心理過程的意義是什么
淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
2022-05-17
CTU-MED 44期 馮同學(xué)
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淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
2022-05-17
CTU-MED 44期 馮同學(xué)
10.00
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淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
基于認(rèn)知心理學(xué)對挑選兒童繪本的建議
2022-05-17
CTU-MED 57期 臺同學(xué)
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基于認(rèn)知心理學(xué)對挑選兒童繪本的建議