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2133篇作業(yè)范文

如何提升小學(xué)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)注意
2024-12-24
UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)
5.00
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如何提升小學(xué)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)注意
精神障礙診斷與鑒別
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 楊同學(xué)
5.00
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精神障礙診斷與鑒別
職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象及其影響
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 金同學(xué)
5.00
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職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象及其影響
解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)
5.00
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解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論
敘事療法的生活實(shí)踐應(yīng)用
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)
5.00
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敘事療法的生活實(shí)踐應(yīng)用
快慢思維在決策中的作用
2024-04-22
SRBS-MP 129期 孟同學(xué)
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快慢思維在決策中的作用
人本主義理論背景下大學(xué)英語分層教學(xué)思考
2024-10-20
GUC-EMP 149期 蔣同學(xué)
5.00
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人本主義理論背景下大學(xué)英語分層教學(xué)思考
遺傳與環(huán)境因素對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用
2024-12-24
UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)
5.00
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遺傳與環(huán)境因素對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用
如何讓學(xué)生提高認(rèn)知心理
2025-04-20
UCYP-EMEd 126期 梁同學(xué)
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如何讓學(xué)生提高認(rèn)知心理
簡(jiǎn)述敘事是一種怎樣的療法,舉例說明如何將其用于生活實(shí)踐中?
2022-11-22
CTU-MED 68期 胡同學(xué)
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簡(jiǎn)述敘事是一種怎樣的療法,舉例說明如何將其用于生活實(shí)踐中?
論述在婚戀情感咨詢中,如何如何提升員工的沉浸感?
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 歐同學(xué)
5.00
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論述在婚戀情感咨詢中,如何如何提升員工的沉浸感?
職場(chǎng)中的自我學(xué)習(xí)提升
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 金同學(xué)
5.00
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職場(chǎng)中的自我學(xué)習(xí)提升